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初一學生演講稿

時間:2021-03-13 18:02:19 初中演講稿 我要投稿

初一學生演講稿范文合集六篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初一學生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一學生演講稿范文合集六篇

初一學生演講稿 篇1

親愛的同學們:

  今天,我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長,憑著我的勇氣和才干,我相信我會當選的。即使不能當選,也沒關系,我會繼續努力。

  在小學階段,我曾當過班干部職務。我認為班干部就是架在老師和同學之間的一座橋梁,同學們的合理建議和要求,我會及時向老師傳達;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則。

  班長是班委會的核心人物,要協助老師們處理好班級的各種事物,必須要有較高的組織能力和協調能力。我覺得班委會應該是一個團結互助的團體,遇事不驚,不慌,處理好各種突發事件,有時會為集體犧牲自己的一些時間,但是我豪無怨言。

  如果我這次當選上班長,我首先要做四件事情:

  1。做好班主任和各任課老師的小助手,幫助處理一些事情。

  2。做好兩個帶頭:一是帶頭好好學習;二是帶頭遵守校紀班規。

  3。做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優異的學習成績給同學做榜樣。

  4。讓同學們做到兩個文明:語言文明:待人禮貌,使用文明用語;儀表文明:衣著整潔大方。

  請同學們相信我,支持我,給我一個鍛煉的機會。謝謝

  

初一學生演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我們的演講的題目是《播種綠色的希望》。

  春回大地,草木萌發,萬物復蘇。上個星期六,是我們國家的植樹節。在這個充滿綠色的節日里,你是否種下一棵小樹,播種希望?在和煦的春風中,植下一株小樹苗,鋪上一塊新草坪。小樹挺直身軀,漸漸吐出嫩綠的葉芽;草坪延展,就像一塊塊碧綠的絨毯,點綴出濃濃的春意。這是多么美的景色啊!生活在這樣好的環境中,是多么愜意啊!

  有些時候,我們仰望頭頂的天空,發現天空不再蔚藍;我們回望腳下的土地,看到土地不再碧綠;我們行走在街上,呼吸著不再清新的氣息……我們不禁感嘆:這是我們潔凈而美麗的家園嗎?

  溫室效應,眾所周知。近年來,由于人類對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……

  面對這些,難道我們只能袖手旁觀,看著這美麗而脆弱的地球消失嗎?——不,當然不。我們雖然只是初中生,但我們仍然可以為保護我們生存的家園貢獻一份微薄的力量!

  其實,保護環境很簡單。當你乘坐公交車或騎自行車來上學時,你就做到了環保。當你漫步在草地中,小心地避開小草,不讓它被踩到時,你就做到了環保。當你徜徉在芬芳的花香中,但不去摘下那朵花兒時,你就做到了環保。當你把廢電池分類收集好,再統一放到回收站時,你就做到了環保。當你用紙時用完正面用反面時,你就做到了環保。你就為我們的家園,為我們美麗可愛的自然朋友,為我們的地球母親,奉獻出了自己的力量!

  親愛的朋友們,我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈予你棵棵樹苗,你讓它們綠樹成蔭。為了人類的生存,請愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花,愛護每一條河流。讓我們保護環境,讓綠色的種子遍植在我們的家園,讓它開出璀璨美麗的希望的花。

初一學生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好,我今天演講的題目是《合理安排,快樂過五一》。

  春風和煦的四月即將過去,紅色的五月披著節日的盛裝來了。在燦爛的陽光里,拂面的微風,我們快樂地迎接“五一”勞動節。每天,各行各業的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天這樣的幸福生活。我們少先隊員也要以勞動為美德,養成熱愛勞動的習慣。

  一二年級的小同學提倡生活自理,中年級同學提倡幫助媽媽做家務,高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動。

  當然每年的“五一”也許同學們首先想到的就是那快樂的假期。那么,同學們你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,我想給每位同學提一些建議和希望:

  1。能認真完成各科作業,并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。

  2、高年級的同學不要進入網吧、電子游戲室,避免使學習身心健康受到影響。

  3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。

  4、“五一”期間一定要注意安全,包括:

  (1)不要到危險場所玩耍。如:公路旁;變壓器下;工廠生產區和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。

  (2)天氣漸熱,不到沒有安全設施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發生。

  (3)注意交通安全。五一期間,馬路上肯定是人來車往的,那么當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發生。

  希望每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學五一節快樂。

初一學生演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我們演講的題目是:良好的習慣+勤奮=成功

  期中考試剛剛過去,同學們一定會有不同的感受。有的同學的成績優異,有的同學考的卻不理想。有人曾說過:“未來的文盲不是不識字的人,而是不懂學習方法的人。”的確如此,良好的學習習慣是成功的一半。而學校的老師所提出完成家庭作業時要先復習,然后做作業,在做預習的建議,完全是按照艾賓浩斯記憶曲線的規律而安排的。認真仔細的課前預習,有利于提高聽課水平;專心致志的課堂學習,可以提高學習效率;井井有條的課后復習,可以鞏固所學知識;一絲不茍地完成作業,可以提高學習能力;階段性的測試,可以幫助我們發現自己的優勢和弱點,并及時改進。

  微軟公司總裁,世界首富比爾蓋茨曾說過:“細節決定成敗。”通過這次考試,一定有許多同學感嘆道:“有些題是因為太粗心,細節問題,從而導致了與別人的差距。”那么我們以后就要杜絕這些毛病,從而有一個良好的開端。

  好的學習習慣與態度是會學習的前提,但是學習不能好高騖遠,應該腳踏實地,步步為營,落實在勤奮學習中去。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”這些名言警句中,其字里行間無外乎一個“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢?我想:珍惜時間,是勤奮學習的前提。所謂“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”其次要多問,問與學的關系是相輔相成的。“非學無以致疑,非問無以廣識。”第三,勤奮與讀書是密不可分的,我們要多讀書,讀好書。然而僅僅會做到以上三點是不夠的,對于勤奮來說,最重要的莫過于堅持,只有鍥而不舍持之以恒,一個人才能最終有所成就。

  相信“王獻之練字”的故事大家一定不陌生。王獻之是晉朝大書法家王羲之的兒子。為了能向父親一樣寫得一手好字,王獻之就把桌子搬到水缸旁邊,寫了整整十八缸水。就是因為他夜以繼日的發奮練習,許多年以后終于成了像他父親一樣的書法家。

  初中的學習生活就像是在賽跑,大家都站在同一起跑線上,學習習慣是平時訓練時所積累的經驗,學習態度是賽前正確的心態,勤奮學習則是比賽中奔向終點時一個個堅實的腳印。誰跑得快,誰最有實力,誰就能第一個沖向終點,奔向成功。同學們,讓我們用良好的學習習慣和堅持不懈的學習精神來締造我們燦爛的人生吧!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

初一學生演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!

  今天我們演講的題目是迎接檢驗、贏在自主。

  體育節上,同學們那加油助威的聲音似乎還在耳邊,那全力以赴的身影仿佛還在眼前,那永不服輸、團結協作的精神依舊在溫暖著我們。經歷了熱鬧的賽場,明天我們又將走進安靜的考場,參加我們的.期中考試。

  對待考試,也許不同的同學會有不同的認識。考試是比較,是競爭,更是機會。其實,人生就是一個考場,明天我們迎接的是期中考試,在今后的道路上,我們還會遇到更多的考試,或大或小,檢驗著我們的智慧、耐力和品性。面對考試、面對檢驗,我們想跟同學們分享我們的幾點感受:

  第一:態度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當我們把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;反之,當我們把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。是快樂學習還是痛苦學習,這是一個選擇。所以,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到忙碌充實的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。同學們,請記住,快樂是選擇!

  第二:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中沒有方向的航船,任何方向的風都是逆風,也就不可能達到成功的彼岸。所以,生活中,我們每個同學都應該制定一個目標,瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的落實都關系到總體目標的實現。所以,請同學們一定要確立自己的方向和不同階段適合自己的考試目標,在不斷的超越中成就自我。

  第三:堅持就是勝利。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。超世之才不常有,但堅忍不拔之志卻可在后天培養。也許在求學的過程中,我們會遇到很多的困難和阻礙,但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力,增加我們成功的必備要素。成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。同學們,請相信,只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的高山。

  第四:誠信是最佳選擇。誠信的自我是一種光榮。誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種聲譽,更是一種資源。“分數誠可貴,人格價更高”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報都真實、純凈。用扎實的知識,良好的品格,求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想,當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時,我們的生活才更真實,我們的微笑才會更燦爛。衷心祝愿每一位同學在考試中取得滿意成績!

初一學生演講稿 篇6

  初一學生演講稿:感謝有你

  初一學生演講稿:感謝有你

  各位尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我們這次演講的題目是:感謝有你!

  又是一個xx月,在這里,我們收獲了五月的希望;

  這還是一個溫情的九月,在這里,讓我們更覺得師恩難忘。

  記得去年教師節,還是個小學生的我給老師送上了一張卡片,上面寫著:感謝老師,伴我成長!

  是啊,從蒙學初開到走向成熟,小學老師們付出了六年的心血;

  還記得,那是小學剛入學,小小的我在陌生的環境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼,是老師溫暖的雙手,讓我邁出了學校生活的第一步;

  還記得,上到小學三年級,對考試的恐懼讓我無所適從,是老師鼓勵的眼神,親切的話語,讓我重拾信心,在學習上再攀高峰;

  更記得,小學畢業的時候,拉著老師的手,久久不愿意放開,淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍的天空,努力地去翱翔!

  現在的我們,已經成了一名中學生,但六年小學教育的恩情不能忘,感謝小學的老師們,謝謝他們陪伴我們成長。

  如今來到外國語,心情的忐忑難以言喻,是老師您主動問了一聲“你好”,讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴;

  上課了,我們開始上中學階段的課了,讓我們來聽聽我們的中學老師都怎么講;

  儒雅的語文老師告訴我,口頭為語,下筆為文,語文看似博大精深,但語文就是生活,所以我們愛語文;

  聰明的教學老師手段高超,不費力就讓我們學會了舉一反三,帶我們走進了趣味無窮的數學天地;

  年輕的外語老師激情澎湃,才華橫溢,才短短幾節課就用美妙的語言帶我們聯系了世界各地;

  政治老師口才出眾,復雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇;

  歷史老師知識淵博,五千年的歷史有什么問題我們隨便提;

  地理老師胸有層巒,一節課就帶我們跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;

  生物老師幽默風趣,用快樂幫我們解析了自然的奧秘。。。

  就在短短的三天里,外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活,更讓我們深深地愛上了這里。

  所以,感謝初中的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來了知識的寶藏!

  三年的生活有您相伴,我們才有上進的信心;

  三年的生活有您相伴,我們才有前行的動力。

  所以,感謝有你,老師,我們感謝這三年將和您在一起!

  是您給了我們一桿生活的標尺,讓我們自己去丈量人生的標準;

  是您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  老師,如果我是一名詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美您心胸的遼闊和深遠;

  老師,如果我是一名歌者,我將以深情的嗓音唱響音符,歌頌您知識的淵博和無邊;

  老師,也許我只是您普通的一名學生,但感恩的心從來都不平凡,是您用人類最崇高的愛,播種了春天,因為您無私的奉獻,我們的秋天才這般絢爛!

  老師您看,這里滿園的桃李,都在向您致意,

  下面請全體同學和我們一起,向即將教育我們三年的老師們

  敬禮!

  老師,您辛苦了,我們感謝有你!

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