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大學生自我鑒定

時間:2021-03-19 15:02:10 大學生自我鑒定 我要投稿

【實用】大學生自我鑒定范文合集7篇

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,自我鑒定可以提升對發現問題的能力,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的大學生自我鑒定7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】大學生自我鑒定范文合集7篇

大學生自我鑒定 篇1

  本人大學四年的生活馬上就要結束了,回憶過去的四年生活,我有太多感慨,首先我要感謝在大學這四年里一直孜孜不倦教育我的老師,以及在課余時間幫我復習功課,給我鼓勵的同學。

  如果不是他們,我想我的學習成績不會有這么大的改善預提高。下面就是我本人在畢業即將來臨之際對自己各方面的自我鑒定:

  在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學習活動,并參加了學院黨委舉辦的黨員培養發展的對象。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的畢業生。

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在大學的這四年生活我是幸福的,因為在這四年當中我有付出、有收獲、有快樂、有進步。

大學生自我鑒定 篇2

  培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。

  在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養。

  在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協助班主任完成各種班級工作。

  在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。

  不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。

  在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發現的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優秀的人民教師,一位名副其實的“領頭雁”人員。

大學生自我鑒定 篇3

  時光如梭,兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段,雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時,自我鑒定如下:

  在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

大學生自我鑒定 篇4

  在這四年里,我在學習上比較認真,成績也比較好,每年都能拿到學校的獎學金,在班里也一直能保持在前X名。特別是在專業課方面,盡量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽,并且獲得過XX廣告藝術大賽X等獎。無論是平時的作業,還是論文,還是考試,都能認真對待,希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什么,那就是英語,以前在高中時我的英語成績還不錯,但是進了大學以后,我對英語怠慢了,沒有花太多的時間去學,導致現在要畢業了還沒有考過六級。

  在社會實踐方面,我覺得我的經驗還是蠻豐富的。20xx年,我在XX廣告公司做實習策劃的工作,盡管剛開始什么都不會,很辛苦,很累,但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候,當我撰寫的XX公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候,當我看到自己策劃的XX奠基儀式、開業典禮成功實施的時候,當我設計的LOGO被企業采用的時候,當我在路演現場獨擋一面的時候,我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習,讓我學到了很多書本上學不到的東西,接觸了各行各業的客戶,同時,也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解,為以后能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。

  此外,在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強自身的思想道德建設,從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務的宗旨,堅持幫助他人,服務社會,以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨,并在一年后順利轉正。

  總之,四年的學習生活,無論是專業知識還是社會常識,亦或是為人處事,都讓我學到了很多,可以說,這四年是我人生中最有意義的一段時光,我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定,對自己的職業生涯有了新的規劃,生活也有了新的目標。我將繼續努力,不斷進步,走向成功!

大學生自我鑒定 篇5

  時光飛逝,光陰荏苒。轉眼間,我們已度過了將近兩年的大學生活,每個人都或多或少對生活、學習等各個方面有了一定程度的感悟。

  對于我自己,初入大學時,感觸最深的不僅僅是生活上的自立,更多的則是學習上的不適應。在中學階段,我們一般只學習十門左右的課程;而大學四年需要學習的課程在40門以上,每一個學期學習的課程都不相同,內容多且有一定的深度,學習任務遠比中學重得多。其次,大學教師講課主要介紹思路,詳細講解少。因而授課進度比較快,一節課可能要講授一章或幾章的內容,我們很難消化一節課的內容。最重要的是大學的課余時間比較多,如何安排全在于自己。總的來說,大學的學習提倡學生自主學習,這樣的學習環境很容易造就一個人也很可能讓一個人頹廢,要看個人的自制力。學習態度上要求我們要逐漸地從“要我學”向“我要學”轉變。學習方法的領悟往往比知識的認知更具有深度和廣度。

  雖然在大學,學習不是唯一,可仍然是第一位的。我認為學習是一種積累過程,重在平時的.記憶與理解。考前突擊固然有一定的功效,但只能維持短暫的記憶,而知識本身就是成體系的。比如我們的大二第一學期的《信號與系統》課程,就與今年的《數字信號處理》密切相關,如果《信號與系統》掌握的較好,那么對于《數字信號處理》的學習便會帶來很大幫助。《數字電子技術基礎》的學習,就與數字電路實驗緊密聯系起來,大一的公共課《高數》也為許多專業課的學習作了鋪墊,可見知識是相通的。重點是我們要把知識學扎實。我覺得一個很好的方法就是“讀書”。

  說起“讀書”,首先就是平時多看書本教材,反復地看。正所謂“書讀百遍,其義自見”,每一次看書都會對其中的某個知識有較深入的理解。第一次看可能只知道講了些什么,再次看就可能理解知識,第三次看就可能記住某個知識點。

  當然,看書的時候也是有技巧的,并不是把書中所有的知識點都粗略地過一遍,而是有選擇的看書。但是這個選擇的能力是建立在我們已經通過認真聽課以及作了課后習題后大概把握了書中的重點、難點的基礎上。就像本學期的《復變》和《信息論》,我認為其實許多公式的證明過程根本不需要理解,只需記住公式學會運用公式計算題目就可以了。但《數字信號處理》還有《模電》還是要好好理解一下教材內容的,看證明過程可能會對整個內容的理解有幫助。

  看書的很重要一點就是得學會總結,把一章的內容大致提取出來,再根據知識點的重點難點程度和自己對某知識點的掌握程度將必須掌握的以及自己掌握不熟練的單列出來重點記憶。其實,許多教材的章節后都有小總結,比如《信息論》,我覺得看這個很有用,這樣不至于學了一章后思維完全還是混亂狀態。我們可以仿照信息論書上的總結,自己對其他科目的內容做總結,從章到節提綱挈領,把整個知識體系串起來,書就會越讀越薄。

  實際上總結就是做讀書筆記的一種體現,遇到不懂的地方或者自己認為重要的部分可以勾畫和摘抄出來,可以像背單詞一樣去記憶公式和重要概念。自己可先認真琢磨琢磨,如果仍不理解可以和老師同學一起探討來解決問題。

  經常與同學交流也是一種很好的學習方法。每個人都有自己的優勢科目和劣勢方面,相互交流可以取長補短,還可以與之共同進步然后激勵自己向更好邁進。我們可以像高中一樣探討學習方法、互換學習筆記、交流學習心得。遇到不懂的問題可以一起探討,查資料共同解決。

  大學為學生學習提供了非常好的環境,有藏書豐富的圖書館、資料齊全的電子閱覽室,還有設備先進的實驗室。我們可以充分利用這些設備查閱資料、進行實驗,在豐富自己知識的同時又提高了自己的動手能力。

  圖書館在我心中可以說是大學的圣地,是知識的天堂、學術的海洋。經過這兩年的學習,深刻的感受到要在大學本科四年中全面發展,單靠課堂教學是遠遠不夠的。因為課堂教學受到專業范圍、教材內容、教師水平、課程時數等諸多因素的制約。而圖書館有豐富的文獻資料,我們可以在里面進行廣泛的學習。這樣,圖書館就起了消化、充實、擴展課堂學習內容的作用。在學習相關課程的過程中,我們可以借閱圖書館中的參考資料,輔助習題的求解,整理出同一類型的習題,反復求解,徹底掌握某類型的習題,學會舉一反三,融會貫通。

  當然圖書館中的藏書不僅限于本專業的課程內容,在平時的學習生活中,我們也可以借閱一些小說,陶冶自己的情操。關于經濟、法律、人際交往等方面的書在有興趣的情況下也可瀏覽一下,這樣不僅能擴大知識視野,還能增加信息量,而且這些方面的知識對于以后的

  生活和工作和為人處世都是有很大幫助的。把這些方面作為輔修專業正是很好的選擇。如果沒有選擇輔修,利用周末等節假日閱讀這些書籍同樣可以起到掌握知識的作用。

  除了優良的教學設備,大學里還有許多豐富多彩的課外科研活動。比如電子電路設計大賽、數學建模大賽、裝機大賽、電腦節網頁設計大賽、flash設計大賽,還有創新性實驗項目等。這些學術競賽為我們提供了很好的知識交流平臺,小組合作培養了同學之間的默契。同時,在參賽過程中也會遇到很多優秀的學長學姐,從他們那里可以學到很多書本中無法獲取的知識。再者,提高了自己的思維能力和判斷能力,培養了自己的查閱資料能力和語言表達能力,鍛煉了自己的動手能力。

  就拿我自己參加的校級創新性實驗項目來說,一開始并沒有太多想法,覺得僅憑自己這有限的知識也創新不出來什么有特色的東西。最后在一個學長的鼓勵下抱著試一試的心態展開了自己的創新思維。前階段的工作基本上就是大體的項目構思,并不需要進行學術方面的研究,只需保證項目具有可行性即可。等到項目審批通過并立項后,便開始通過網絡、書籍等各種通訊手段與小組成員一起研究項目的具體實施方案,并且每一階段要進行項目報告的填寫。并且對于有些實物無法通過書本等理論知識來理解,我們會采取購買裝臵的方式展開研究。在這階段整個的項目研究過程中,遇到了各種難題,我們的構想常常無法實現。越來越覺得自己的知識十分欠缺,需要了解的還有很多。我們對于自己所學過的內容缺乏實踐運用的動手能力。這個項目雖然進行的比較困難,但是我們都是在不斷地進步中。因而參加學術活動是非常有意義和必要的。

  有時,我們可能會有些迷茫,不知如何安排好學習與課外活動的時間。其實,業余時間的安排是一種高效率生活和學習的體現。在大學里,雖然課程比較繁重,但是自己可以支配的課余時間是比較多的。有時我們可能一天都沒有課,一些同學或許會選擇睡過去,還有一些會選擇玩過去。其實,適當地睡睡懶覺是可以的,但是不能嗜睡,更不能過分貪玩。在空閑時間里,我們可以約束自己去上上自習,預習新的課程或者復習當天所學知識。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步鍛煉身體。清晨可以早起去晨讀。早點休息,睡前可以看看雜志、報紙等增長見聞。適當的參加課外活動,豐富自己的閱歷。

  對于我來說,目前最緊迫的就是英語六級考試了。其實語言的學習重在長期的積累。而且當今社會計算機與英語是求職必備的兩大法寶,我們更要堅持英語的長期學習。在大學四年的學習生活中堅決不能撂下英語。制定一個英語學習計劃,可以是短期的也可以是長期的。每天早上堅持晨讀、背誦單詞,晚飯后閱讀半小時的英語雜志或報紙,自習時可以作一篇完型填空或者閱讀,睡前聽半小時的聽力。 就這樣一直堅持下去,我相信一段時間后英語的聽說讀寫能力都會有很大程度的提高。每周四晚上,學校的英語角是個很好的鍛煉口語的機會,我們應盡可能把握。

  大學不僅僅是知識的殿堂,更是社會的縮影。我們應該努力提高自己各方面的能力,為踏入社會做好充分準備。用知識武裝自己,

  用技能保護自己。世上無難事,只要肯攀登。相信大家在風雨之后總會看見彩虹。讓我們一起揚起奮斗的風帆,我的青春我做主!

大學生自我鑒定 篇6

  大學過去的經歷,成為了以后的財富,當畢業到來時,積極接受,做好最后的準備,應對社會挑戰。回顧大學的發展,看到了自己四年蛻變成長,在今后我會繼續前行。

  我不抱怨,因為抱怨只會讓自己后退,大學期間,我堅持學習,成績不好我只會反思,為什么其他同學成提升那么快,自己成長卻需要那么長的時間,通過一次次的改變,自己的獨立思考,從中也找到了很多問題,在學習時的態度,學習的習慣等等,我都做了全面的分析總結,讓我有了更加全面的發展,從而極大的改變了自己的成長。

  我積極參加挑戰,比如演講比賽,比如體育運動會,我都積極參加,一個是希望鍛煉我的能力,第二個也是開闊眼界,寄希望有更大發展前景,因為勇于接受新事物,我的成長才會更快。在體育比賽中取得了不錯的名次,雖然有成績,但我從不因此高傲,任何時候我都會牢記一點,不能高興自滿,一旦自己做的不好很容易被其他人超越。每天的學習從不會少,哪怕時間再緊迫也會抽時間,讀書,去圖書館翻閱資料。

  有過十多年的學習經歷,我明白學習時間已經不多了,大學畢業有很多人都會選擇進入社會,我也一樣,打算進入社會。所以在大學期間,抓緊時間,積極考取好成績,因為我努力英語取得了很不錯的成績,通過了英語八級,在我們學校更是得到了學校表揚,同時計算機二級,等等考試我都積極備戰,在大學期間,拿下了很多與專業相關的證書。在學校老師多次強調證書的重要性這也讓我警覺,所以每次我都積極的提升自己,利用大學時間,考取證書。

  懶惰是學習中做大的阻礙,怯懦會阻止自己的成長,為了更好發展,我加入學校學生會,在我們班參加班干部競選,我積極準備并都通過,在學生會經過幾年奮斗成為了網絡部部長,在班級擔任學習委員,我經常用嚴格的標準要求自己,同時也給自己增加擔子,一次次的挑戰,讓我在大學取得了不錯的成績。我在大學期間,獲得過,優秀班干部稱號,也得到過獎學金,更是參加創業競賽,獲得省二等獎,這些都為我的成長增添了濃厚的一筆。

  當回過頭在看,發現時間過得很快,大學已經只剩下最后一點時間,看著我們剛剛照好的畢業照,看著熟悉的同學,想到馬上就要分別,就要各自為了以后生活拼搏,心中難免有些傷感,但這是我必須面對的事情,也是避免不了的責任,只有積極應對,勇敢的去戰斗。我會在社會中努力提升,創造更好的成績。

大學生自我鑒定 篇7

  時間過得真的很快,本學期即將結束,作為一名大一的新生,我有非常多的感受和體會,同時我認為自己本學期做的還不夠好,還有很多需要提高和進步的地方。

  作為一名有益的學生,在我過往的中小學時代,一直都是年紀名列前茅的尖子生,高考過后如愿進入了理想的大學。還記得剛剛開學的時候,我難免有點小驕傲,總覺得自己很優秀了,因為自己超過學校錄取分數線很多分了。直到開學過后的一個月里,我的驕傲和銳氣都去了一大半。大學真的給我上了一道很深層次的功課,這種課堂并不是老師課堂上傳授的那種知識,它帶給我很高的思想覺悟。在開學的這一個月里,我經歷了許許多多。軍訓的時候,我了解到同學們基本上都是超過錄取分數線很多分錄取進來的,甚至絕大部分同學高考分數比我更加高,那時候我才了解到,自己并不是特殊的哪一個。軍訓期間的活動非常豐富,再一次刷新了我的見識,原來我的同學們這么優秀,不僅學習成績好,還多才多藝。那時候我就有了很強的危機感,在軍訓結束之后,我就參加了學生會的面試,我依舊記得面試的那一天,自己是多么緊張焦慮,同時也認識到了自己身上的缺陷,我真的還不夠優秀,還有很多地方需要加油。

  本學期學校舉辦的活動真的很多,因為強烈的危機感,促使我不斷強迫自己參加各類競選和競賽,很多次我都未能通過海選,自己的信心真的遭受到了前所未有的打擊,優秀的人真的太多了,但是我從來沒有被挫折擊垮過,跌倒了,我就自己站起來,一點點累計經驗,一點點變優秀。就這樣,從前靦腆害羞的自己,現在變得越來越開朗了,成功加入學生會的我真的得到了很大的鍛煉,同時也見到了在這個學校里真正拔尖的學生,真的太優秀了,我也認識到了自己很多的不足,因為學校優秀的人特別多,所以我也不斷被激勵著,現在的我非常努力,我也想變像他們那樣優秀。

  在本學期的課堂中,我表現良好,刻苦鉆研學術知識和難點,周圍的同學絲毫不遜色于我,甚至還出現了幾名對本專業有著特別天賦的同學,被老師進行重點培養。每一天,我的同學都會給我帶來各種各樣的驚喜,他們都是來自各個省市拔尖的學生,不僅學習成績優異,還有很多沒有展現出來的才藝。很多時候我都有很強得壓迫感,這種感覺很好,能夠不斷刺激我變得更加優秀。

  本學期,我一直保持努力積極的心態,當時仍有很多做的不好的地方,往后的大學時光,我相信我會變得更加優秀。

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