您的位置:課堂作文網>小學生作文>寫人的作文>關于老師的作文>大煎餅老師——我的好老師
我要投稿 投訴建議

大煎餅老師——我的好老師

時間:2021-03-20 09:52:29 關于老師的作文 我要投稿

大煎餅老師——我的好老師

大煎餅老師——我的好老師1

  老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻的蠟燭把知識向我們傳授;老師是遮風擋雨的大傘,像媽媽一樣呵護著我們。我有一位無私的好老師,他就是我們補習班的老師——彭老師。

大煎餅老師——我的好老師

  彭老師,個子高高的,烏黑的短發,帶著一副眼鏡,看上去十分有學問。彭老師是我六年級下學期時新來的補習老師,他對學生都十分嚴格,必須讓同學們把作業做完并做正確才能走。

  一次,那是一個陽光明媚的星期四,放學了我到了補習班,看到了我的補習老師正微笑著地望著我,大聲說:同學們,到了就快點做作業,不要講話,不要拖拉。同學們一聽,就立刻做起作業來,我也不例外。沒過一會兒,有個同學和我講話,被彭老師發現了。彭老師大聲喝道:安靜,別講話,快一點做作業。我卻把老師的話當做耳邊風,趁老師改作業時,我又東張西望,拖拖拉拉。漸漸地,其他的同學都完成了作業,一個一個地離開了,而我還有很多作業。

  6點多的時候——這已經是老師的下班時間,老師的手機響了起來,聽內容好像是彭老師的親人打來的,但老師沒說幾句就掛了電話,然后還轉過頭來對我說:別急,慢慢做,要做好。想想剛才沒聽老師的話,不僅讓自己作業沒做完,還耽擱了老師的時間,我覺得十分愧疚。大概又過了一個多小時,彭老師又來了電話,原來又是他的親人在催彭老師快一點,他的親人有急事,要他趕緊過去。結果彭老師卻斬釘截鐵地說:不行,我還有一個孩子的作業沒有做完呢,在他沒做完作業之前我是不會離開的。

  聽到這句話,我內心十分感動,一個補習班的老師竟這樣盡職盡責,這樣無私,他來到這個班完全是為了我們的學習,一種敬佩之情油然而生。此時,我已暗下決心,以后一定要聽彭老師的話。

大煎餅老師——我的好老師2

  在教過我的老師中,我最喜歡的老師就是我的班主任巫老師了。她有一頭烏黑亮麗的頭發,一雙火眼金睛的眼睛,高高的鼻梁,還有一個能說會道的嘴巴。巫老師是一個嚴格的好老師,在做作業這方面上,巫老師不準我們寫錯字,連一個標點符號都不能寫錯,雖然這樣子讓我們很苦,但是既鍛煉了我們的書寫能力,又提高了我們的專注力,真是一舉兩得呀!

  巫老師教書很認真。在巫老師的課堂上,她能看清我們每一個人的動靜,知道我們在想什么。巫老師會開導我們,讓我們思考,從而使我們有許多的話講。所以,巫老師上的課總是這么精彩!在作業這方面中,巫老師就像孫悟空一樣有一雙火眼金睛,從來不會漏掉一點錯誤。

  巫老師會給我們一個閱讀的空間。當下午的第三節課是巫老師上的時候,巫老師會利用時間讓我們充分閱讀書籍,提高我們的知識量,增強我們的學習能力,讓我們在書的海洋里暢游。

  巫老師真是多才多藝,能歌善舞。當我們學校就要舉行國慶歌詠比賽的時候,巫老師為了能讓我們唱的更好,親自彈鋼琴和手風琴為我們伴奏,巫老師彈的非常好聽,讓我如癡如醉。不僅如此,老師的書法也是好的不得了,巫老師在教師們當中,毛筆字、粉筆字和硬筆字都寫得很棒。讓我們都羨慕的不得了呀。老師真是琴棋書畫中的琴和書可真行啊。

  巫老師會給我們全班同學一個鍛煉的機會。在每一個星期,都會有小組值周,值周的小組就要管理同學,澆菜,主持班隊會,制作小組評比欄等,可以讓每一位同學有展示自己的平臺。而且每節語文課上課以前,都會輪流請同學們說一個小故事,從而得到鍛煉,讓我們以后在社會上更加大膽。

  這就是我的班主任,我愛我的老師。

大煎餅老師——我的好老師3

  “三寸粉筆,三尺講臺是一項全國性運動;一顆紅色的心會用一根蠟燭鑄造人們的靈魂一輩子。”這幅對聯是一位好老師生活的寫照,簡潔明了,清晰真實。“春風化雨,幽默搞笑,慧眼識珠,導航燈塔……”這些詞描述了老師的教學態度,熱情、開朗、甜美和令人敬畏。

  我的學習環境不是一個與世隔絕的貧瘠山村,所以我沒有機會見到“竹竿老師”,我的老師都沒有患癌癥,所以不可能有令人震驚的死亡場景。然而,在這個平淡的環境中,我遇到了一位好老師,王迎春先生,他非常擅長教學。

  王迎春先生的獨特之處不在于他的身高、財富和美貌。這不是因為他貧窮、矮小,而是一種感覺,一種長期積累的感覺:像一個父親,有尊嚴但不缺乏愛;像朋友一樣,坦誠但不缺乏誠意;像兄弟一樣,無憂無慮,精力充沛;喜歡..

  我認識王迎春先生已經三年了,但我第一次見到他是在我五年級的時候。在五年級之前,我只聽過他的名字,但我不知道他的外貌和性別。如果你問原因,原因很簡單:除了我是一個閉著眼睛和耳朵的書呆子,他是我姐姐的數學老師。我聽說他是一個很好的老師,在教學方面很有一套。然而,起初他給我留下了一個可怕的印象,然后,隨著我理解的加深,我對他的看法變成了720度的旋轉漂移。

  我還記得上學的第一天,當他是一個又大又胖的男人,圓圓的臉,像煎餅一樣大,有點憨厚的時候,男老師站在講臺上,自稱是班主任,他感到一股冷風吹過他的心,這讓我很不舒服。

  一個接一個,事情都不順利:開學已經一周了,班級應該選班干部。就成績、品行和身材而言,我應該是唯一的一個,但他選擇了班上一個在各方面都不太突出的女孩。我的心很不平衡,所以我對他產生了仇恨,一種暗暗的、怕見光的、埋藏在心里的仇恨。但是黑暗并沒有持續很久,很快就被他燃燒的眼睛發現了。每個人都互相理解,下課了,他不時用沾滿粉筆灰的手捏我的胖臉,試圖化解我們之間的矛盾。然而,這真的奏效了。慢慢地,我對他的敵意似乎緩和了許多。也許他當時的選擇是正確的,我反思了我狹隘的行為。然而,事實證明他確實是對的,因為在學期開始時,一個女孩錯過了她的前老師,并拒絕哭著報名。為了安撫她的情緒,讓她更自信地在這個班學習,她被授予班長的職位。直到后來我才知道這一點,我心中的黑色小顆粒被羞恥感所取代...

大煎餅老師——我的好老師4

  老師像園丁,老師像母親。這話說的一點都沒錯,張老師就是一位對學生像對自己的孩子一樣。她也是我這四年以來印象最深,最難忘的老師。

  有一次上語文課,您正在講題,同學們也在津津有味的聽著,可我呢,如坐針氈,在椅子上蹭來蹭去。一會兒摳摳這,一會兒摳摳那,在等待著下課,“丁零零”鈴聲響了,我正想飛奔出去時,張老師說:“大家來把卷子給我,再下課。”我聽了,急忙把卷子交上去。出去玩了,結果,下一節課,老師氣憤地拍了下桌子,說:“上節課我講的題,還錯這么多!組長來把卷子發了!”我的卷子發下來了,結果,錯了好多題,我急忙改完錯,可就是不敢上去,突然,好朋友梁清招呼我:“來交卷子呀!你怎么了?老師一會兒就不收啦!”我無奈地搖搖頭,站進了隊伍,終于該到我了,我心里忐忑不安,急得想哭出來,老師說:“往前站呀!你怎么了?”我說:“我上課沒有好好聽講,錯了好多題。”“就錯那么幾道題嘛,下次認真點,你是個聰明的孩子,不要太貪玩啊!”老師笑瞇瞇地說。

  還有一次,兩個二班的壞同學把我推到了,腳上蹭掉了一塊皮,直流鮮血,我“哇哇”的大哭起來,張老師聞聲趕到,把我送到了醫務室,醫生給我擦酒精很痛,我抿著嘴,老師立馬從包里掏出了蘋果,遞給了我,說:“吃吧!吃了就不痛了!”在那時,我突然感受到淚水在眼眶里打轉,我從心里喜歡起王老師來。

  人生旅途上我們風雨兼程,老師,是您給了我五彩的斑斕雨后的彩虹,我們當怎樣感謝您!踏遍心田的每一寸,滿是對您的敬意。我怎能不感謝您?一片愛心的澆灌,一番辛勞的耕耘,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您帶來芬芳。

大煎餅老師——我的好老師5

  老師,就像一只小船,帶我們駛向知識的海洋;老師,就像一盞明燈,照亮我們成長的道路;老師,就像一位辛勤的園丁,培養我們茁壯成長。很幸運,我有一位這樣的好老師,她就是我的語文老師——曾老師。

  曾老師很漂亮。苗條的身材,中等的個子,臉上時常掛著溫暖的笑容,一雙明亮的眼睛充滿了對我們的期望,筆挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,她還戴著一副眼鏡,這眼鏡是她的小幫手,時刻“監視”著我們。

  曾老師的教學方法很有趣,讓我們聽得津津有味,課堂氣氛也很活躍,在學習每一篇課文的時候,她就像打開了一扇窗戶,讓我們看到了多彩的世界。她對我們很關心,也很負責,記得有一次語文單元測試,我考得很不理想,當時心想:今天肯定要被曾老師批評了,我該怎么應付呢?她問我,我又該怎么回答呢?就在這時,一個聲音飄來:“楊溪若,曾老師讓你去她的辦公室!”我心里咯噔一下,輕輕的回答道:“哦……”我心里像壓了一座大山,大氣也不敢出,邁著沉重的腳步慢慢走去,進了辦公室后,也不敢看她的眼睛,等待著迎接“暴風雨”,沒想到,她輕輕地摸著我的肩,用溫和的語氣問我:“是不是最近沒有認真復習,審題也不認真……”當時我心里滿是慚愧,哽咽地說:“是的,這次沒有考好是我自己的問題。”“一次沒有考好沒有關系,以后更加認真就行,要懂得總結錯誤。”她語重心長地說。我心里又是慚愧,又是感動。走出辦公室,我暗暗下定決心,以后一定要好好學習,不辜負老師對我的期望。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曾老師,你在我成長的土壤里播下了美好的種子,我也希望成為您一樣負責任,關愛學生,有活力的好老師。我愛您,我的好老師!

大煎餅老師——我的好老師6

  一、二年級時,教我們語文的是一位年輕的江老師。升上三年級后,又一位江老師成了我們的語文老師。

  這位江老師對我們特別親切,常常微笑地解答大家提出的問題。上她的課,我們都不覺得累,因為她常要我們進行小組合作學習,或者四大組開展比賽活動。江老師知識淵博、口才特好,剛接我們班時,那幾個說起話來頭頭是道的調皮男生,一個個都成了她的手下敗將。她腦子里不知道裝著多少成語,課堂上脫口而出時,還把那些成語板在黑板上,說是送給我們。有一次我到網絡上學習她設計的魔燈課程,看到了她的“江畔寒梅”博客,佩服得不得了!那兒到處飄著梅香和詩意,我這才知道,江老師愛好唐詩宋詞。在她的熏陶下,我不知不覺地知道了什么叫平仄,什么叫絕句、律詩,什么叫填詞。她告訴我們,背誦好《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》,就會寫詩了。寒假到現在,我都在努力地背呢!

  四年級上學期發生過一件事,我一直記得:當時,奶奶、弟弟都生病住院了,媽媽既要在醫院照顧他們,又要不時回家看看我,輔導我的學習。可我沒有想到媽媽的辛苦,居然還認為她心中只有弟弟,和她吵了架。媽媽很苦惱,便求助于江老師。

  第二天,江老師把我叫到辦公室單獨談話。當時我心里惴惴不安,以為她會嚴肅地批評我。沒想到江老師只是很平靜地把手放在我的肩上,小聲、和藹地對我說:“張祺,聽說你跟媽媽吵架了?”我微微地點了點頭。“聽說你從小到大一直覺得媽媽偏心弟弟?”我再次猶豫著點了頭。江老師輕輕地笑了,語重心長地對我說:“媽媽這些年辛辛苦苦照顧你你都忘了?奶奶、弟弟住院了,媽媽已經忙得焦頭爛額,你怎么還忍心讓她難過?你是姐姐,應該大度些。在我們中國,重男輕女思想自古有之。即使媽媽真的比較疼愛弟弟,你也應該理解、原諒。來,我專門給你找了篇《姐弟情深》的文章,你好好看看……”聽了老師的肺腑之言,我眼里已泛起了淚花。并不是因為覺得自己真受到了委屈,而是江老師那一絲不茍的眼神,那入情入理的話語。我知道,她對我濃濃的愛意早已融入我的心里。

大煎餅老師——我的好老師7

  人們總是把我們這些少年、兒童比喻成祖國的花朵、小草、小樹苗。而老師則被人們譽為辛勤的園丁。我們就在這些園丁的精心呵護下,茁壯成長。

  我的老師--韋老師,是一個和藹而又嚴厲的老師。你一定會問我為什么要這樣說吧?因為韋老師十分敬業,朗讀課文時非常有感情,語調抑揚頓挫,讓人感覺十分親切。而且她也十分喜歡與我們聊天,很有親和力。所以說她是一個和藹的人。那么又為什么說韋老師很嚴厲呢?這是因為韋老師的“公正廉明”,她絕不偏袒任何一個學生。她對學生一向是有賞有罰。只要有同學犯了一些不應該犯的錯,如:不做作業、上課講小話等,韋老師便會嚴厲地批評,給予懲罰,讓人記憶深刻,不敢再重蹈覆轍。這就是為什么說韋老師和藹與嚴厲的原因了。

  韋老師在我的印象中一向是那么教導有方,對我們的關懷無微不至,讓我印象最深的一件事是:韋老師剛接到我們班時,我的作文寫得很差勁,這讓我對寫作越發的沒有信心,后來我有一篇作文稍有一些進步,韋老師便鼓勵我,找我談心,循循善誘,為我加油打氣。

  后來我繼續努力連續寫好了幾篇作文,韋老師看了后一點兒也不吝嗇的表揚了我,雖還有同學質疑我的作文不是我的原本創作,韋老師卻為我反駁說:“每一個人都是聰明的,會進步的,不要用老眼光看人……”是韋老師的話激勵了我,我才對寫作迸發出濃厚的興趣,從寫作中收獲了無限的歡樂,因而寫出了更多優秀的作文。

  敬愛的韋老師,您就像一陣春風,吹開了我們這些含苞欲放的蓓蕾;您又像一陣春雨,滋潤著我們這些小樹苗茁壯成長。您的無私奉獻帶給我們的每分感動都沁人心脾。韋老師,我再次由衷的說一句:“韋老師,謝謝您,您真是一位好老師!”

大煎餅老師——我的好老師8

  追憶往昔,一種情感,一種想法,一位老師伴隨著我走了不知多個無知年華。

  沒有華麗的外表,沒有深度的思想,沒有微笑,只有倔強。

  掉漆了,年老了,仍散發出一種無可逼近的美麗,可貴,傲氣,這種東西會有很多,但精神只有一種難得,當你毫無意識時,它顯得一文不值,當你細心觀察時,其實,你會發現,它比你高大得多,你在它面前無比渺小。

  青澀的歲月,我是無知的。當接觸它時,只是把它當做一使用方便的工具,從無另眼相看。可無知的年華是有限的,但我更清醒時,其實它不僅僅發揮了自己的作用,更散發出一種精神。

  有些成長,要用智慧去指引,它牽引著我的思想從這一刻開始。

  這位老師在我的手中正揮舞著,舞者都有最柔軟的地方。但是它沒有,只有筆直。又是我的思想好像進水。何必呢、把自己聽的那么直,不累么

  我想,不用我說他是誰,大家都已經想到了。當體會它時,發現無知未必是件壞事,只有無知了,才會有所發現,不是么

  筆不停在我的手中揮動,他是可謹慎著,不是自己的要打彎。如果一旦彎下去,它便毫無意義了,她很倔強的,又是你的急切,憤怒,,但讓它無動于衷。它永遠不可能彎下它昂貴的身軀,永遠不會低下那昂貴的頭顱,這就是它自己,它的個性,沒有誰可以侵犯。沒有誰可以改變,簡簡單單的一舉一動,讓我把它當成了倔強的老師,讓我在面對一些事,一些人時,變得倔強,不低下頭,不服輸。

  這位老師雖然很小,身價并不高,但它的精神常人不會有,包括我,但它總會在別人的無視下,散發著陣陣尊貴,是我肅然起敬。

  這位老師,還要伴隨我走過多少個春秋冬夏。

大煎餅老師——我的好老師9

  咦!這位身材苗條,大約一米六高的身高,長發飄逸,臉蛋圓圓的,眼睛炯炯有神的,帶了一副黑色框架的眼鏡,優雅飄逸的是誰呀?猜不出來吧,告訴你吧!她就是我的美女班主任――蔣金娟蔣老師。

  蔣老師是是我們的數學老師,一個對工作盡心盡責的人:每次我們做練習都會有人做錯,但是上課的時間本來就不夠講,我們還很吵,這時間就更不夠了。而且蔣老師下課也很忙,可是蔣老師也不會不管這些做錯的同學。而是叫那些做錯了又不懂的同學放學留下來,然后一一跟他們講解,不懂的在講解一遍,直到講懂為止。這些同學里的一部分同學也會埋怨老師:把他們留到這么晚回家。難道他們不知道老師也在學校嗎?老師還有好多事要辦呢,老師這是在關心你,才會給你講解,不是嗎?

  有一次我們正在課上做課作本,老師邊走邊看我們的作業完成度,遇到不會的同學就給他講解。教室里很安靜,只能聽見筆在本子上寫的“沙沙”聲。我做的正起勁,沒想打你半路殺出了個程咬金――最后一道寫不出來了。于是我開始了思想之計,我絞盡腦汁,在白紙上列了一大半草稿,可還是做不出來。正在我冥思苦想的時候,蔣老師走了過來:“怎么了,不會做嗎?”我害羞的點了點頭,老師就給我講解了起來:老師首先打開書,再拿出了我的草稿本,邊寫邊講,老師認真的講著,我仔細的聽著,等老師講完后,我茅塞頓開,,像打開的水龍頭,一發不可收拾。題做完后,老師溫柔的問我:“會了嗎?以后遇到這種問題就這樣寫就對了。”“恩,謝謝老師!”老師微笑著去看別的同學了。

  蔣老師對工作就是這么的盡心盡責,蔣老師就是我的好老師!

大煎餅老師——我的好老師10

  俗話說,魚兒離不開水,瓜兒離不開秧,學生的成長離不開老師的培養。老師像一支紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的殿堂。老師像燃燒的太陽,照亮了我們前進的方向!感謝老師們,在我的青春季節里遇見了你們。我的身邊就有這樣一位好老師:

  當我第一次見到他的時候,是在語文課上,他給我的第一印象就是:圓臉禿頭,滿臉胡渣,虎背熊腰,看起來異常的兇悍。可現實往往是讓人出乎意料的,那天他竟然穿了一件粉色T恤衫。

  他嗓門特大,說話的語氣也是抑揚頓挫的,而且還酷愛朗誦,面部表情也是異常地豐富。每當他朗誦的時候,我們都會被他那豐富的表情逗得哈哈大笑,但又不敢笑出聲來,所以我們都憋著笑,等他一讀完,我們就使上全身的力氣為他鼓掌。當他心情好的時候,還會給我們講他親身經歷過的糗事,趣事,一點兒也不怕我們嘲笑他。但在學習上,他一絲不茍,嚴格要求我們,監督我們,容不得我們有半點懶散。在生活上,他無微不至地照顧我們,關心我們,容不得我們受到半點委屈和傷害。在課堂上,他盡心盡力地教導我們。面對我們,他常說的一句話就是:“我是恨鐵不成鋼,怨鋼又成了鐵。”

  經過快兩年的相處,我也漸漸喜歡上了這個既彪悍又溫柔,既嚴肅又幽默的語文老師。轉眼就到初中畢業了,與您相處還有不到兩個月的時間,在這些時間里,我們將爭分奪秒,努力學習,爭取畢業會考交出一份讓您、讓父母、讓自己感到滿意的答卷!

  老師,您是黑暗中的一點星光,帶給了我們光明和希望;老師,你是海邊的一座燈塔,指引了我們回港的道路和方向;老師,您是花園中的一名園丁,培育我們茁壯成長。老師,您的愛,像陽光般溫暖,似春風般和煦,如清泉般甘甜。您的愛,比父愛嚴峻,比母愛細膩,比友愛純潔。您的愛是無私的,偉大的,神圣的!

  最后,千言萬語匯成一句話:

  感謝有你,我的好老師!

大煎餅老師——我的好老師11

  我有一個美麗地好老師,她就是我的班主任語文老師xxx。

  我雖然轉學來到張家港,但還是忘不了在蘭州的李老師。我的李老師長著一張端正秀美的臉,一雙目光溫和的眼睛,鼻梁挺直的鼻子,一張棱角分明的嘴巴,白白的臉上沒有一絲皺紋,李老師已經45歲了,但看上去像30歲的人一樣,因為李老師很愛打扮,早上換一套衣服,下午又換一套衣服,她的衣服上總是要噴香水。我們老師不僅愛美,還愛干凈呢!只要教室里有一丁點小紙屑,她都會讓同學們撿干凈。李老師講課方法也很好,在講課時老師也要講一些課外知識,老師娓娓動聽的講,我們認認真真的聽,到下課了我們還想聽呢,李老師也很敬業,對我們的要求很嚴格,作業從來沒有落下的。所以我們班的語文總是名列前矛。

  今年暑假我回蘭州了,有一天,我和媽媽晚上去了李老師家,我給李老師買了50元的鋼筆,媽媽還買了一束香水百合呢!到了李老師家,我不禁贊嘆起來,李老師的家好干凈啊!著跟她人一樣,人愛干凈,家當然也干凈,另外,她家還養了一只狗呢家里一點也沒有狗的臭味,地上也沒有狗毛。那狗沖著我們汪汪直叫,好像害怕我似的,我們坐在沙發上談關于蘭州的教育方法與江蘇的教育方法,李老師的班上已經有68個人了!天哪!那怎么管的過來呀!李老師多累呀我們談的忘了時間,競談到了十點,臨走前,李老師對我說:“施家南,

  去了那邊要好好學習,我們等著你的好消息!”李老師,我不會辜負您的期望,我會好好學習的,我會以優異的成績來報答您對我的教育之恩!

  老師啊!您的話語不斷在我的心田里播下知識和理想的.種子,您親切的教導,像春雨,像小溪,流入我們的心田,您真像花園中的園丁,認真地觀察每一棵小苗長得怎么樣,細心的剪枝、修理,生怕出一個不成才的“次品”。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我終生難忘!

大煎餅老師——我的好老師12

  時光的齒輪不停的轉動,難忘的小學時光轉瞬即逝,但有一個人卻令我無法忘記:是她牽起我的小手帶我步入小學的校門;是她帶我初涉知識的海洋;也是她讓我懂得了做人要有品格,她,就是我小學時的語文老師——王老師。

  記憶中的王老師個子不高,很瘦,薄薄的嘴唇總是緊繃著,鼻梁上架著的眼鏡下,一雙犀利的“鷹眼”透出一種說不出的威嚴,令人望而生畏,我有點怕她。

  記得一年級時王老師要求中午要午睡,并且得讓家長簽條證明。午睡第一天,“野”慣了的我自然不肯入睡,氣急的媽媽不肯給我簽條,并說她不能當謊話家長。我開始害怕起來,尤其想到王老師那張緊繃的嘴,那雙犀利的眼,還有那即將到來的“嚴懲”我就害怕的發抖:我可是班長啊,被當眾挨批多沒面子呀!我一步一挪的往教室蹭去。

  我懷著忐忑的心情“挪”到教室,不出所料,王老師果然已在門口收起了午睡簽條,無奈的我只好走到王老師跟前吞吞吐吐的說道:“老師,對不起,中午我沒有午睡,媽媽不給簽條,我錯了,我明天一定好好睡……”我低下了頭,等待著暴風雨的來臨,小手也不由自主的捂緊了口袋,里面有我的小紅花。仿佛過了好久,咦?沒有想象中的聲音,我詫異的抬起頭,只見王老師笑瞇瞇的遞給我一朵小紅花,說:“子赫呀,沒有午睡的確不對,該挨批評,不過老師還是要獎勵你,因為你做到了誠實,這是一個人的重要品質。希望你知錯能改,好好午睡,這樣下午上學就不會犯困啦!”我的眼角頓時一熱,驚喜的望著王老師,第一次感覺到王老師是如此高大,她的笑容是那樣和藹親切,王老師原來也不是那樣可怕。我的心也跟王老師親了起來。當然從那以后我學會了午睡,也保留了誠信的品質。

  如今五年過去了,我也跟著王老師度過了難忘的小學時光,感謝王老師,是您讓我懂得了“誠實乃做人之本”的道理,是您耐心細致的教育才使我順利升入中學,雖然已離開您好幾個月了,但師恩仍在,我永遠不會忘記,更不會忘記您,我的好老師——王老師。

大煎餅老師——我的好老師13

  人一生的時光中,大部分都是在老師的陪伴下度過的。老師是一個平凡的職業,但她卻又給人多少親情、多少溫暖、多少安慰,是人們精神上的支持者,是大家的再生父母。我認為“老師”是一個神圣的崗位,偉大而普通,令人向往,讓人念念不忘。 記得那一次—在學校,我病了,發燒39℃多,腦子暈暈乎乎的。那時我已經神志不清,連路都走不穩了。多虧了老師,是她把我送進了醫務室,餐餐給我送飯,日日關照著我。老師的細心呵護,使我的病情漸漸穩定下來,也快好了。事后,我多次想和老師誠摯地說一聲“謝謝”,可就是鼓不起勇氣,沒這個膽量,害怕。

  后來,我覺得回報老師本來就是一件很容易的事,為什么要搞得這么復雜呢?我應該好好學習,考出優異的成績,借此來回報老師對我的恩情。知恩圖報是每個人都應該做到的,我們應該滴水之恩以涌泉相報,這才是頂天立地的中國子民,才是一個能真正在社會上立足的人。 老師的一舉一動使我倍受感動。在一個春暖花開的早晨,做完操,同學們排著隊伍回教室。返回的途中,地上有一片紙屑,大家看見了誰也不去管它,各走各的路,好像與他互不相干一樣。只見,老師慢慢地走過去撿起它,走到教室才把它扔進垃圾桶里。過了不久,老師把剛才所發生的事情復述了一遍,并教導大家要愛護環境,看見垃圾要撿起來,不能熟視無睹,一副不在意的樣子。許多同學聽了,慚愧地低下了頭。從那以后,我受到老師的影響,決心再也不會對垃圾不理不睬,而是把它撿起來,扔進它該到的地方。

  在我的人生中,最神圣的人非老師莫屬,不僅僅因為她偉大、善解人意,最好的理由還是她會給你無限的關愛,讓你感受到家的溫馨,體會到親人的無私與關懷!

大煎餅老師——我的好老師14

  教過我的好老師很多,給我印象最深的還是現在的班主任錢老師。

  快開學的時候,當得知要更換班主任老師的時候,我真有些舍不得之前的兩位老師,可我又有幾分興奮,幾分好奇,想早點知道新班主任老師長什么樣,姓什么,是嚴厲,還是溫和?

  報名啦!我滿懷激動的心情跑向教室。一進教室門,看見一位男老師在講臺上忙前忙后。他,眼睛大大的,不高不矮的鼻子下長著一張能說會道的大嘴巴,瘦削的臉龐顯得有些蒼老。個子不高,不過倒還顯得精神。仔細瞅他的頭發,濃密中夾雜著許多銀絲。哎,令人失望!他開始自我介紹:“大家好!我是你們的新班主任,未來的兩年時間,可能會一直陪伴大家。我愿和每一位同學交上朋友,帶領大家暢游數學樂園,探尋數學奧秘。我姓錢,名春。”當我聽到老師字字有力的發音,看到老師犀利的目光,嚴肅莊重的神情,我很害怕,心想這個老師肯定會非常非常兇。算了,還是不要胡思亂想了吧!

  果然不出所料,錢老師給我們上的第一堂數學課,給我的感覺就是非常嚴厲。他不允許任何同學做與課堂無關的事情,哪怕是交頭接耳,哪怕是發呆,他都會發現,并鄭重提醒。印象最深的是,有一次少數同學沒有按要求完成作業,錢老師親自通知家長。除了學習,在路隊、集會、課間操、衛生等方面,錢老師除了嚴格要求沒別的可說,我們個個都敬畏他。正因為錢老師的嚴厲,課堂紀律令人刮目相看,沒有誰輕易拖欠作業,我們班的一個非常差的學生,居然在短短的一個月中,數學成績提高了20分,真讓人不可思議!我以前從沒考過100分,在他的教導下,我居然考了100分。他對我的嚴厲,讓我改掉了以前老是不細心的壞毛病,也改掉了諸多不良習慣。

  錢老師像嚴厲的父親,也如親密的朋友。

  錢老師有時也會滿臉微笑,甚至咧嘴大笑,他那燦爛無比的笑容,讓我們覺得又很親切。每當下課,錢老師一下子就變了樣,總會和我們說說笑笑,問我們的愛好、生活,講講有趣的故事,與大家無話不談。

  這就是嚴厲認真的錢老師,和我們談笑風聲的錢老師,溫暖同學心窩的錢老師,讓我們感到無比自豪的錢老師。

大煎餅老師——我的好老師15

  斯大林曾經說過:“教師是人類靈魂的工程師”。在我遇到那么多的老師中,有一位誨人不倦的老師,那就是我的科學老師――楊老師。

  楊老師是我的科學老師,高高的身材,挺立的鼻梁上架著一幅眼鏡,眼鏡上有一雙大大的炯炯有神的眼睛,說起話的聲音總是鏗鏘有力。給我們上課時,總是微微的笑著講解,對調皮的學生,或給我們講解難題時,總懷著一份非常有耐心的對待。

  在四年級時,在上《哪些物質可以溶解》課時,我們興高采烈地來到實驗室上課。大約過了十分鐘,楊老師把知識要點講完了,我也津津有味地聽完了。這時楊老師在講能上高聲宣布:“下面大家就做實驗了”。我把三四勺面粉放進水中,拿起玻璃棒,在水上快速地攪拌著,讓人看得眼花亂,面粉均勻了,我要開始過濾了。

  第一步是先要把濾紙放在漏斗四面,把平放著,想要按下去,可是我總是按不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時楊老師走了過來,和顏悅色地對我說“動一動腦袋,你可以把紙卷一下,也成一個漏斗形,不就可以輕輕松松地放進去了嗎?”“噢!”我恍然大悟“我知道了。”

  材料都準備好了,我把拌好的面粉水倒入漏斗里,水流速度十分緩慢。可是半分鐘,我就失去耐心了,在位置上走來走去,一會兒摸著腦袋,一會兒皺著眉毛。這時,楊老師從邊上走過來,查看我們完成得怎么樣了。于是我走上去問楊老師:“楊老師,為什么我下面水總是這么少呢?”“你要有耐心做這個實驗啊!”楊老師孜孜不倦地回答。我刨根問底地問:“為什么這么慢呢?”“因為水經過紙十分的慢哦。”楊老師不厭其煩地說。“那么一定要有耐心呀!“對,沒錯。”楊老師見我懂了,也高興地說。

  過了一會兒,終于過濾好了,結果也出來了,面粉在水中不能溶解,而鹽就可以溶解。證明了有些東西可以溶解,有些不可以。啊!多么有趣的一堂科學實驗課,也讓學到了奧妙的科學知識。

  啊!老師,您的教導就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我想輕輕地摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?我想說一句:“感謝您,老師!”

【大煎餅老師——我的好老師】相關文章:

1.我的好“老師”

2.我的好“老師”作文

3.老師的好

4.老師是我的大朋友作文

5.我的老師老師作文

6.好老師,好姐姐

7.老師你好,我的好老師

8.我的老師作文——劉老師

久草视频新免费观看,在线观看国产人妻视频,久久re热这里只有免费,中文字幕欧美精品,网友自拍91,亚洲人成,日本黄色大片